Un nouveau numéro des Cahiers Pédagogiques sur “Évaluer à l’heure des compétences”
Nous avons présenté, dans ce numéro, une expérimentation sur un cahier destiné à mettre en place le transfert de compétences interdisciplinaire. (Une approche qui nous semble importante, dans le travail par compétences)
L’article relate l’échec de cet outil, et les pistes que nous avons suivies depuis pour apprendre à nos élèves à utiliser les ressources acquises dans différentes disciplines, dans une situation d’analyse complexe.
Samedi, septembre 24th, 2011, 7:50 | 
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